Aus knobelbande.de: Rätsel für Kinder
Logical
Die Gießkanne im Beet
- mit Lösung
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- am Handy spielen
Die Klasse arbeitet im Schulgarten. David, Nele, Jule und Malik sind in einer Gruppe. Nach der Stunde steht die Gießkanne noch mitten im Beet.
Jedes Kind arbeitet mit einem anderen Gerät. Jedes Kind kümmert sich um ein anderes Beet. In der Pause isst jedes Kind etwas anderes aus dem Garten. Wer mit der Gießkanne arbeitet, hat sie im Beet vergessen.
Die Hinweise
- Wer mit der Gießkanne arbeitet, isst in der Pause einen Kohlrabi.
- Wer sich um den Kürbis kümmert, isst in der Pause eine Möhre.
- Wer sich um die Kräuter kümmert, arbeitet mit dem Rechen.
- Nele arbeitet entweder mit der Gießkanne oder mit dem Rechen.
- Wer in der Pause einen Kohlrabi isst, kümmert sich entweder um die Tomaten oder um die Kräuter.
- Entweder David oder Malik arbeitet mit der Gießkanne.
- Wer mit der Schubkarre arbeitet, isst in der Pause eine Gurke.
- Malik arbeitet entweder mit dem Rechen oder mit der Schubkarre.
Deine Kreuzchen-Tabelle
Mach ein ✗, wenn etwas nicht passt, und ein ✓, wenn es passt. Steht in einer Zeile nur noch ein Feld frei, gehört dort das ✓ hin. In die Verbindungs-Tabellen trägst du ein, was zusammengehört, auch wenn du die Person noch nicht kennst.
| Gießkanne | Rechen | Karre | Eimer | |
|---|---|---|---|---|
| David | ||||
| Nele | ||||
| Jule | ||||
| Malik |
| Tomaten | Erdbeeren | Kürbis | Kräuter | |
|---|---|---|---|---|
| David | ||||
| Nele | ||||
| Jule | ||||
| Malik |
| Gurke | Möhre | Erbsen | Kohlrabi | |
|---|---|---|---|---|
| David | ||||
| Nele | ||||
| Jule | ||||
| Malik |
Verbindungs-Tabellen: Was gehört zusammen?
| Gießkanne | Rechen | Karre | Eimer | |
|---|---|---|---|---|
| Gurke | ||||
| Möhre | ||||
| Erbsen | ||||
| Kohlrabi |
| Tomaten | Erdbeeren | Kürbis | Kräuter | |
|---|---|---|---|---|
| Gurke | ||||
| Möhre | ||||
| Erbsen | ||||
| Kohlrabi |
| Gießkanne | Rechen | Karre | Eimer | |
|---|---|---|---|---|
| Tomaten | ||||
| Erdbeeren | ||||
| Kürbis | ||||
| Kräuter |
Wer war’s?
Wer hat die Gießkanne im Beet vergessen?
Es war:
Lösungsweg zeigen
- Hinweis 1: In die Verbindungs-Tabelle: Wer mit der Gießkanne arbeitet, isst in der Pause einen Kohlrabi.
- Hinweis 2: In die Verbindungs-Tabelle: Wer sich um den Kürbis kümmert, isst in der Pause eine Möhre.
- Hinweis 3: In die Verbindungs-Tabelle: Wer sich um die Kräuter kümmert, arbeitet mit dem Rechen.
- Hinweis 7: In die Verbindungs-Tabelle: Wer mit der Schubkarre arbeitet, isst in der Pause eine Gurke. Also: Wer mit dem Rechen arbeitet, isst in der Pause Erbsen.
- Hinweis 4: Nele arbeitet nicht mit der Schubkarre. Nele arbeitet nicht mit dem Eimer.
- Hinweis 5: In die Verbindungs-Tabelle: Wer in der Pause einen Kohlrabi isst, kümmert sich nicht um die Erdbeeren. Also: Wer in der Pause eine Gurke isst, kümmert sich um die Erdbeeren.
- Hinweis 6: Nele arbeitet nicht mit der Gießkanne. Also: Nele arbeitet mit dem Rechen. Damit steht fest: Nele kümmert sich um die Kräuter. Nele isst in der Pause Erbsen.
- Hinweis 8: Malik arbeitet nicht mit der Gießkanne. Malik arbeitet nicht mit dem Eimer. Also: Malik arbeitet mit der Schubkarre. Damit steht fest: David arbeitet mit der Gießkanne. David kümmert sich um die Tomaten. David isst in der Pause einen Kohlrabi. Jule arbeitet mit dem Eimer. Jule kümmert sich um den Kürbis. Jule isst in der Pause eine Möhre. Malik kümmert sich um die Erdbeeren. Malik isst in der Pause eine Gurke.
- Die Tabelle ist voll. David arbeitet mit der Gießkanne. David hat die Gießkanne im Beet vergessen.
| Gerät | Beet | Pause | |
|---|---|---|---|
| David | Gießkanne | Tomaten | Kohlrabi |
| Nele | Rechen | Kräuter | Erbsen |
| Jule | Eimer | Kürbis | Möhre |
| Malik | Karre | Erdbeeren | Gurke |
Die Lösung steht auf Blatt 2.
Lösung
David hat die Gießkanne im Beet vergessen.
| Gerät | Beet | Pause | |
|---|---|---|---|
| David | Gießkanne | Tomaten | Kohlrabi |
| Nele | Rechen | Kräuter | Erbsen |
| Jule | Eimer | Kürbis | Möhre |
| Malik | Karre | Erdbeeren | Gurke |
- Hinweis 1: In die Verbindungs-Tabelle: Wer mit der Gießkanne arbeitet, isst in der Pause einen Kohlrabi.
- Hinweis 2: In die Verbindungs-Tabelle: Wer sich um den Kürbis kümmert, isst in der Pause eine Möhre.
- Hinweis 3: In die Verbindungs-Tabelle: Wer sich um die Kräuter kümmert, arbeitet mit dem Rechen.
- Hinweis 7: In die Verbindungs-Tabelle: Wer mit der Schubkarre arbeitet, isst in der Pause eine Gurke. Also: Wer mit dem Rechen arbeitet, isst in der Pause Erbsen.
- Hinweis 4: Nele arbeitet nicht mit der Schubkarre. Nele arbeitet nicht mit dem Eimer.
- Hinweis 5: In die Verbindungs-Tabelle: Wer in der Pause einen Kohlrabi isst, kümmert sich nicht um die Erdbeeren. Also: Wer in der Pause eine Gurke isst, kümmert sich um die Erdbeeren.
- Hinweis 6: Nele arbeitet nicht mit der Gießkanne. Also: Nele arbeitet mit dem Rechen. Damit steht fest: Nele kümmert sich um die Kräuter. Nele isst in der Pause Erbsen.
- Hinweis 8: Malik arbeitet nicht mit der Gießkanne. Malik arbeitet nicht mit dem Eimer. Also: Malik arbeitet mit der Schubkarre. Damit steht fest: David arbeitet mit der Gießkanne. David kümmert sich um die Tomaten. David isst in der Pause einen Kohlrabi. Jule arbeitet mit dem Eimer. Jule kümmert sich um den Kürbis. Jule isst in der Pause eine Möhre. Malik kümmert sich um die Erdbeeren. Malik isst in der Pause eine Gurke.
- Die Tabelle ist voll. David arbeitet mit der Gießkanne. David hat die Gießkanne im Beet vergessen.
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